以下是为2026年天津成人高考专升本语文文言文翻译准备的习题练习及解析，涵盖经典篇目和常见考点，帮助考生提升翻译能力。本文整理了相关内容说明，希望对大家备考语文学科有帮助！

　　一、基础篇(句子翻译)

　　《论语·学而》

　　原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

　　翻译：

　　孔子说：“学习后按时温习，不也很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来，不也很快乐吗?别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗?”

　　考点：

　　“时习之”：按时复习(“时”为状语，修饰“习”)。

　　“说”通“悦”，愉快;“愠”指生气。

　　反问句式(“不亦……乎”)需保留语气。

　　《孟子·寡人之于国也》

　　原文：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

　　翻译：

　　认真地兴办学校教育，把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会背着或顶着东西在路上行走了。

　　考点：

　　“谨”：谨慎地，此处指重视;“庠序”指学校。

　　“申”为反复陈述;“颁白”通“斑白”，指头发花白。

　　状语后置句(“申之以孝悌之义”需调整语序)。

　　二、进阶篇(段落翻译)

　　《左传·曹刿论战》

　　原文：十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”

　　翻译：

　　鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。庄公准备迎战，曹刿请求拜见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事，你又何必参与呢?”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”

　　考点：

　　“伐”指攻打;“肉食者”代指当权者;“间”读“jiàn”，参与。

　　“鄙”指目光短浅;“远谋”指深远的谋划。

　　对话翻译需保留人物语气。

　　《史记·廉颇蔺相如列传》

　　原文：相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”

　　翻译：

　　蔺相如说：“凭秦王那样的威势，我蔺相如却敢在秦国的朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣。我虽然才能低下，难道会害怕廉将军吗?但我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为有我们两人在啊。”

　　考点：

　　“廷叱”指在朝廷上呵斥;“驽”比喻才能低下。

　　“独……哉”反问句式;“徒以”指“只是因为”。

　　逻辑关系需清晰(因果关系“之所以……者，徒以……”)。

　　三、综合篇(长难句解析)

　　《庄子·逍遥游》

　　原文：且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。

　　翻译：

　　如果水积聚得不深厚，那么它承载大船就没有力量。在堂前低洼处倒一杯水，那么小草可以作为船;放一个杯子在那里就会粘住，这是因为水浅而船大啊。

　　考点：

　　“且夫”发语词，无实义;“负”指承载。

　　“坳堂”指堂前低洼处;“芥”指小草;“胶”指粘住。

　　比喻手法需准确传达(以水载舟比喻积累的重要性)。

　　《过秦论》(贾谊)

　　原文：然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。

　　翻译：

　　然而秦国凭借狭小的地盘，达到兵车万乘的国势，管辖八州并使六国诸侯来朝拜，已经一百多年了。

　　考点：

　　“区区”指狭小;“万乘”指兵车万辆，代指强国。

　　“序”指统治;“朝”使动用法，使……朝拜。

　　数字翻译(“百有余年”即“一百多年”)。

　　四、练习建议

　　分步训练：

　　先逐句翻译，再对照参考译文修改，最后总结错因(如词义误解、句式遗漏)。

　　积累高频词：

　　重点掌握“之、其、以、而、乃”等虚词用法，以及“通假字”“古今异义”等考点。

　　模拟考试环境：

　　限时完成段落翻译，培养语感和答题速度。

　　参考教材：

　　使用《大学语文》(成考专用教材)或《古文观止》精选篇目练习。

　　示例答案(片段)：

　　若翻译“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也”(《廉颇蔺相如列传》)，可答：

　　“我离开亲人来侍奉您的原因，只是仰慕您高尚的品德啊。”(“所以”表原因，“亲戚”指父母兄弟，“徒”指“只是”)

　　通过系统练习，考生可逐步掌握文言文翻译的核心技巧，提升得分率。

　　以上就是关于：“2026年天津成人高考专升本语文文言文翻译习题练习”的简单介绍，想了解更多内容，可以持续关注天津成人高考网www.tjckw.com