在2026年天津成人高考高升专语文考试中，文言词汇是重要考查内容。很多同学关心的问题，本文整理了相关内容说明，希望对大家备考语文学科有帮助！以下是一些常考的文言词汇及其解释和例句：

　　一、实词

　　爱

　　核心义项：爱护(爱其子，择师而教之)→ 喜欢(秦爱纷奢)→ 吝惜(我何爱一牛)→ 爱慕(予独爱莲之出淤泥而不染)→ 恩惠(古之遗爱也)→ 隐蔽(爱而不见，搔首踯躅)。

　　高考易错点：“吝惜”义项常与“喜爱”混淆，如“向使三国各爱其地”，此处需结合语境判断为“吝惜”，而非“爱护”。

　　安

　　核心义项：安稳(风雨不动安如山)→ 安全(置某于安闲之地)→ 安逸(一夕安寝)→ 安抚(抚安百姓)→ 安置(安营扎寨)→ 使……安(既来之，则安之)。

　　天津真题链接：曾考查“将军迎操，欲安所归乎”中“安”的含义，结合语境译为“哪里”，需注意疑问代词用法。

　　兵

　　核心义项：兵器(收天下之兵)→ 士兵(盛设兵以待秦)→ 战略(上兵伐谋)→ 战争(兵旱相乘)→ 兵符(晋鄙之兵符)。

　　词类活用：“左右欲兵之”中“兵”为动词，译为“用兵器杀人”，是高考常考的词类活用考点。

　　诚

　　核心义项：真心(帝感其诚)→ 实在(诚不得已)→ 假如(诚能命猛将统兵)。

　　故

　　旧的，原来的(温故而知新/两狼之并驱如故)→ 特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之)→ 原因，缘故(公问其故)→ 所以，因此(故余虽愚)。

　　顾

　　回头看(顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》)→ 难道(顾不如蜀鄙之僧哉《为学》)→ 看望，拜访(三顾臣于草庐之中)。

　　观

　　看(予观夫巴陵胜状)→ 景色，景象(此则岳阳楼之大观)。

　　冠

　　居第一位(以才略居第一位)→ 帽子(中峨冠而多髯者为东坡)→ 男子成人礼(既加冠)。

　　光

　　发扬光大(以光先帝遗德)→ 光线(仿佛若有光)。

　　归

　　归依(微斯人，吾谁与归)→ 回家(太守归而游人从)。

　　二、虚词

　　之

　　助词，的(学而时习之)→ 代词，他(三人行必有我师焉)→ 助词，用于主谓之间，取消句子独立性(予独爱莲之出淤泥而不染)→ 动词，到(辍耕之垄上)。

　　而

　　连词，表并列(学而时习之)→ 连词，表转折(人不知而不愠)→ 连词，表顺承(温故而知新)→ 连词，表修饰(默而识之)。

　　其

　　代词，他的(爱其子，择师而教之)→ 代词，那(其真无马邪)→ 语气词，表揣测(其此之谓乎)→ 语气词，表反问(其如土石何)。

　　以

　　介词，用(以衾拥覆)→ 介词，把(故临崩寄臣以大事也)→ 连词，表目的(以光先帝遗德)→ 连词，表结果(以致于斯)。

　　于

　　介词，在(告之于帝)→ 介词，比(所欲有甚于生者)→ 介词，对(万钟于我何加焉)→ 介词，向(胡不见我于王)。

　　三、通假字

　　匪来贸丝，来即我谋中“匪”通“非”。

　　于嗟鸠兮中“于”通“吁”。

　　輮以为轮中“輮”通“煣”，使弯曲。

　　虽有槁暴中“有”通“又”，“暴”通“曝”，晒。

　　师者，所以传道受业解惑也中“受”通“授”，传授。

　　浩浩乎如冯虚御风中“冯”通“凭”，乘。

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